Einstieg in künstliche Intelligenz für Lehrkräfte ChatGPT schreibt Hausaufgaben, Algorithmen entscheiden über Lernwege – und jetzt?! Künstliche Intelligenz verändert nicht nur unsere Gesellschaft, sondern auch die Bildungswelt. Doch wie können […]
Die Tagung bietet in gewohnter Weise eine anregende und abwechslungsreiche Mischung aus Theorie und Praxis. Nach einem kurzweiligen Impulsvortrag von Prof. Dr. med. Giovanni Maio (Institut für Ethik und Geschichte […]
Die ökumenische Tagung zum BRU Die Tagung bietet in gewohnter Weise eine anregende und abwechslungsreiche Mischung aus Theorie und Praxis. Nach einem kurzweiligen Impulsvortrag wird es darum gehen zu schauen, […]
Das schulische Medienkonzept sollte eigentlich der Leit- und Orientierungsfaden zu allen medialen Fragen rund um die jeweilige Schule sein und sich zudem permanent dynamisch entwickeln. Die Realität sieht oft anders […]
Zwischen Bibeltreue und Vielfalt – Fundamentalistische Einflüsse in der Schule Zunehmend werden Lehrkräfte im christlichen Religionsunterricht mit biblizistischen Bibelauslegungen oder moralischem Rigorismus konfrontiert, die einen fundamentalistischen Hintergrund der Schülerinnen und […]
Rituale als Kernstück inklusiver, religiöser Praxis - Kostenfreie Online-Fortbildung Ob als Einstiegsritual mit Kerze und kleinem Gebet oder mit Momenten des Segens - für viele Schüler*innen bleiben religiöse Rituale die […]
Im Schulalltag muss vieles oft zwischen „Tür und Angel“ geklärt werden, Schüler*innen kommen mit wichtigen Anliegen und großen Themen – dabei bleibt in der Hektik wenig Zeit für ein ausführliches […]
Online-Fortbildung in vier Modulen Kein anderes schulisches Unterrichtsfach bietet mehr Anknüpfungspunkte zur virtuellen Lebenswelt von Schüler*innen in Social Media, Computerspielen und Filmen wie der Religionsunterricht. Es lassen sich viele Bezüge […]
Gutes tun, Auszeiten ermöglichen, Ressourcen stärken Die Belastungen des Schulalltags sind für Lehrkräfte und auch für Schüler*innen vielfältig und bringen sie manchmal an den Rand der Belastungsgrenze. Achtsamer Umgang mit […]