Clearingstelle Medienkompetenz

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Heute

Man kann nicht nicht digital leben: Digitalität als soziale Frage

Online Campus

„Digitalität und Künstliche Intelligenz sind in mehrfacher Hinsicht neuer Ausdruck der alten sozialen Frage. Sie können Werkzeuge für Kommunikation und Partizipation sein, setzen aber entsprechende Bildung voraus. Andernfalls tendieren sie dazu, soziale Spaltung und Diskriminierung nachhaltig zu vertiefen. Umso drängender ist die Frage, wie sie für die Beseitigung von Armut, Benachteiligung und Unterdrückung nutzbar gemacht […]

Medienkompetenz in der Schule Qualifizierung im Online-Format

Online Campus

3 Module mit 10 Bausteinen Der Digitalisierungsschub im Zuge der Covid-19-Pandemie hat nicht nur deutlich gemacht, wie sehr in Schule und anderen Bildungsinstitutionen noch Nachholbedarf bestand und besteht. Auch die Frage, welche Rolle digitale Kompetenzen oder Medienkompetenz sowohl auf Seiten der Schüler*innen wie der Lehrer*innen spielen, bekam nochmals neue Dringlichkeit. Damit ist klar, dass Digitalisierung […]

Wo Kirche online wächst – Kirche im Web 2022

Akademie Diözese Rottenburg-Stuttgart

Wir schreiben das Jahr 2022. Seit zwei Jahren hat eine weltweite Pandemie das private und gesellschaftliche Leben massiv verändert. Alle Bereiche auch kirchlichen Lebens wurden von einem „Digitalisierungsschub“ erfasst. Alle Bereich kirchlichen Lebens? Dabei wird es ein „nach der Pandemie“ bis auf Weiteres nicht geben. Allerdings ist nach zwei Jahren „Corona“ die Frage durchaus berechtigt, […]

Aus Erfahrung gut? Medienbildung politisch und digital 2022

Bonifatiushaus Fulda

Politische Bildung und Medienbildung „nach Corona“ Nach Delta kommt eigentlich Epsilon – aber wir sind mittlerweile laut RKI bei Omikron. Und wir wissen heute noch nicht, welche neuen Virus-Varianten unser gesellschaftliches Leben beeinträchtigen werden und in welcher Intensität. Doch eins ist bereits jetzt sicher: Die Folgen von Corona werden uns noch einige Jahre begleiten und nicht […]

Projektwerkstatt Medien | Ethik | Werte – Modul: Inspire

online

Modul: Inspire Von der Theorie in die Praxis: Wie lassen sich ethische Fragen im Fachunterricht thematisieren? Welche Modelle und Angebot gibt es, von denen wir im Sinne von Best Practice etwas lernen können? In einem Workshop-Halbtag lassen wir uns von verschiedenen Ideen für das weitere Arbeiten inspirieren. Jede Idee ist willkommen; auch gibt es die […]