Newsletter im Sommer 2025

Fundstücke

„Was mir Hoffnung gibt!“ – Tag der Gefangenen 

Am zweiten Sonntag im Juli begeht das Bistum Mainz den „Tag der Gefangenen“. Im Heiligen Jahr 2025 steht er unter dem Leitwort „Pilger der Hoffnung“ – ein starkes Zeichen, besonders im Gefängnisalltag. Katholische Gefängnisseelsorger:innen haben in den vergangenen Monaten mit Inhaftierten in hessischen Justizvollzugsanstalten über Hoffnung gesprochen: Was gibt dir Kraft? Woran hältst du fest? Welche Perspektive siehst du für dein Leben? Aus diesen Gesprächen entstanden berührende Texte und Bilder – ehrlich, bewegend, unverstellt. Inhaftierte aus Butzbach, Darmstadt, Hünfeld, Gießen und der Gewahrsamseinrichtung für Ausreisepflichtige in Ingelheim geben Einblick in ihr Inneres und ihren Alltag: zwischen Enge und Sehnsucht, Rückschlägen und neuer Zuversicht.

Zur Arbeitshilfe mit allen Beiträgen

Kinder, Internet, Medien – KIM-Studie 2025 des mpfs

Wie nutzen Kinder heute Medien? Die aktuelle KIM-Studie 2024 zeigt: Smartphones, Streaming und Internet spielen eine immer größere Rolle im Alltag von 6- bis 13-Jährigen. Über die Hälfte der Kinder, die online sind, nutzen das Internet täglich – Tendenz steigend. Auch bei den Jüngeren zeigt sich ein klarer Zuwachs. Fast jedes zweite Kind besitzt ein eigenes Smartphone, das meist zumindest in den Pausen mit zur Schule darf. Bei der Nutzung von Videos und Serien liegt erstmals Netflix vor klassischen Angeboten wie KiKA. Trotz digitaler Vielfalt bleibt das Fernsehen aber nicht ganz außen vor. Die Zahlen verdeutlichen, wie wichtig es ist, Kinder frühzeitig in einem bewussten und sicheren Umgang mit Medien zu begleiten.

Mehr Hintergründe und eine ausführliche Einordnung gibt es im vollständigen Artikel auf den Seiten der Clearingstelle Medienkompetenz!

Deepfakes – deep impact
Neues Lehrmaterial von klicksafe

Mit künstlicher Intelligenz (KI) lassen sich Bilder, Videos, Audios und Texte gezielt manipulieren oder komplett neu erzeugen. Solche Deepfakes können täuschend echt wirken, entsprechen aber nicht der Realität. Das bedeutet: Man sieht oder hört etwas, das es so nicht gibt bzw. das so nie geschehen ist. Wie bei vielen technologischen Errungenschaften haben auch Deepfakes zwei Seiten: Sie können unterhaltsam sein, Barrieren abbauen und neue kreative Ausdrucksformen schaffen. Gleichzeitig birgt die Technologie erhebliche Risiken. Zum Beispiel im Kontext sexueller Gewalt durch Bilder („DeepNudes“, „Deepfake-Pornos“), politischer Desinformation, Identitätsdiebstahl, Hassrede und Cybermobbing.
Im neuen Material wird erklärt, was Deepfakes sind, wie Deepfakes sinnvoll genutzt werden können, aber auch welche Gefahren von ihnen ausgehen. Zudem erhalten pädagogische Fachkräfte drei Projektideen für den Unterricht.

Zum Lehrmaterial auf den Seiten von klicksafe

Arbeitsstelle für Religionspädagogik

Filmtipp: „The Rooms we share

„The Rooms We Share“ erzählt mit zurückhaltenden Bildern und großer emotionaler Tiefe die eindringliche Geschichte zweier Frauen, die unter einem Dach leben – und doch einander fremd bleiben.

Als Hannah und ihr Mann die geflüchtete Yulia bei sich aufnehmen, begegnen sie ihr mit Offenheit und dem Wunsch, Nähe entstehen zu lassen. Doch über Wochen hinweg bleibt jede Annäherung aus. Hannah will das ändern – doch erst als sie erkennt, dass Vertrauen und Zuneigung nicht erzwungen werden können, beginnt ein innerer Wandel.

Der Film erzählt auf beeindruckende Weise von der Herausforderung, sich in die Lage von Menschen zu versetzen, die traumatische Erfahrungen gemacht haben und in ein fremdes Land zu fremden Menschen kommen und dem großen Wunsch der Helfenden, ihnen Gutes zu tun. Es wird eindrucksvoll dargestellt, dass wahre Empathie nicht auf Gegenseitigkeit hoffen darf – und dass geteilte Räume nicht automatisch auch geteilte Leben bedeuten. Ein sensibler Kurzfilm über Menschlichkeit, Einsamkeit und die Hoffnung auf Verbindung.

Zum Film im Medienportal der AVMZ

Schulpastoral

Weiterbildungskurs Krisenseelsorge

Der Weiterbildungskurs Krisenseelsorge in Schule beginnt im November 2025. Anmeldungen hierzu sind bis zum 30. Juni 2025 möglich.

Der Kurs wurde entwickelt für Schulpfarrer:innen, haupt- und ehrenamtliche Schulseelsorger:innen sowie Religionslehrer:innen aller Schularten und Schulstufen, die sich im Bereich der Schulpastoral bzw. Schulseelsorge durch einen Ausbildungskurs qualifiziert haben und einen Schwerpunkt in der Krisenbegleitung setzen wollen. Die Umsetzungsmöglichkeiten an der eigenen Schule (z.B. Mitglied im Krisenteam, Trauerbegleitung, präventive Maßnahmen) sind Kriterien für die Kursteilnahme. Der Kurs wird mit einem qualifizierenden Zertifikat abgeschlossen.

Mehr Informationen und Anmeldung

Ein Angebot der Schulpastoral: Zwei inspirierende Stunden (vor- oder nachmittags) mit kreativen Zugängen zu Bibeltexten – spannend für Kinder (6–10 Jahre) und Erwachsene. In getrennten Gruppen erleben Sie, wie biblische Geschichten mit dem eigenen Leben in Berührung kommen. Die Teilnahme ist flexibel – kommen, bleiben, mitmachen, gehen. Kinder nur mit Aufsichtsperson.

Wann: 09. Juli 2025 | 10:00 – 12:00 Uhr und 14:00 – 16:00 Uhr 
Wo: Mainzer Dom – in der Seitenkapelle mit biblischen Elementen
Anmeldung mit Zeitwunsch (Vor-/Nachmittag) und Kinderanzahl an:

innovationsfoerderung@bistum-mainz.de

Weltkirche

Gästemöglichkeiten für das neue Schuljahr – jetzt planen!
Erstes Schulhalbjahr 2025/26

Auch im kommenden Schuljahr bieten sich wieder besondere Begegnungsmöglichkeiten mit Gästen aus der Weltkirche:

• Weltmissionssonntag 2025 – Themenschwerpunkt Myanmar. Gäste stehen ab Montag, 20. Oktober 2025 für Schulbesuche zur Verfügung.
  Weitere Informationen

• Adveniat-Weihnachtsaktion 2025 – mit dem Fokus auf Brasilien & Amazonas. Mainz ist in diesem Jahr Gastgeber der bundesweiten Eröffnung. Schulbesuche sind am Freitag, 28. November 2025 möglich.
  Weitere Informationen

Bei Interesse an einem Besuch melden Sie sich gerne bei den Kolleg:innen der Weltkirche!

Save the Date: Nach der Ära der Zeitzeugen – wie sollen wir uns künftig erinnern?

Termin-Highlights

hoffnungsVOLL
Diözesantag der Schulpastoral

Methoden praktischer Medienarbeit im RU

FREIHEIT in der 7.2 – Was uns bewegt!
AG Unterrichtsentwicklung 

Save the date: Ökumenischer Begegnungstag für Religionslehrer:innen